外国单位推荐信模板翻译 留学申请推荐信,怎么写才能更有效果?
日期:2023-03-11 12:39:36 / 人气: 494 / 发布者:成都翻译公司
第三眼:看推荐信和其他申请材料是不是和谐说明自己的目的,即是找他要申请master或phd的推荐信的当然上面的是比较完整的要推荐信的邮件该怎么写,其实初封邮件也可以不要包含那么多要求和细节(太长第一教授不愿意读,第二会有一种你已经要定他写推荐信的感觉,而这样不太好)。首先我们要明确推荐信要写哪些内容,芝加哥大学就这一点给出了明确的指导:要想使推荐信有效,推荐人本身和推荐信的内容是写作必不可少的!
我怎样才能确保一封有效的推荐信?
我们直接放干货,大家看好!
一:招生官是怎么看推荐信的?
你可能不知道,掌控你命运的招生官通常是这样读我们的推荐信的:
第一眼:看推荐人的头像和背景
是的,招生官的第一眼不是看推荐人怎么写你,而是看推荐人怎么写。
三个条件:
1、推荐人的领域与课程和专业相匹配,学术威望好->如果能找到这样的人,学生的基础要好,再看真实性等细节. (优秀)
2、推荐人学术声誉一般,与课程专业相匹配——>学生应为普通中国学生。看看教授和学生是如何相交的。(中间)
3、推荐人学术背景较弱,和课程背景有区别——>除非学生是专业转学,没有什么特别的,没必要看。(区别)
第二眼:看推荐信的主题和细节
三个条件:
1、推荐信内容充足,可信度高。有案例,有细节,自然又具体,可以看出推荐人有明显的倾向性(相对于其他同学),对同学的肯定充分。(优秀)
2、 推荐信内容完全可信,有具体例子和细节。可以看出,推荐人对这个学生很了解,但是推荐比较中立,说这个学生跟他的学生之间并没有特别强烈的区别。(中间)
3、 推荐信是笼统的讨论,适用于任何学生,完全没有问题,缺乏实际支持,这样的推荐信乍一看是浪费机会,连成绩排名都不行不能说明这个学生是一流的。(区别)
第三只眼:看推荐信和其他申请材料是否协调
和谐情况:推荐人自我报告及简历等材料与推荐信内容一致。几封推荐信可能角度不同,但可以看出是学生。(优秀)
不和谐的情况:推荐信的内容与其他材料所呈现的信息存在一定的矛盾和差异。感觉推荐信会有点意外(中)
了解了招生官对推荐信的评价方法后,我们将开始我们的策略,详细教你如何找到推荐人,写出好的推荐信。
二、寻找推荐人:
1、牛推?
招生官阅读推荐信时,会审查推荐人的资格和权限。让我们讨论一下学术领域的推荐人。例如,对于教授来说,职称越高越好。一定要申请相关专业和课程方向,有出国留学和交流的经历,有国际知名度的*好。*好的情况是教授刚好和你申请的学校有关系,或者刚好和你想谈的导师认识!在这种情况下,作为推荐人,你是万分幸运的,因为外国大学*有可能因为熟人的面子而购买它(是的,世界都是一样的)。
所以随便抓一个referrer是不够的,但其实国内很多同学都不知道老师的背景和细分的研究方向。所以,要找到有潜力的裁判,还是要先调查,看上面的因素就可以了。把你*好的推荐人和第二选择排好队,然后你就可以仔细地为他们制定策略了。
2、推荐人与你的关系?
如果你刚找到牛推,但牛推对你一无所知,这样的推荐人,就算找到了,也要写推荐信,或者花很多时间和推荐人沟通,但内容往往效果不好。所以,推荐人和你*好的关系就是他能理解和欣赏你,而且程度越高越好。
就像美国西北大学的两个问题一样,你要考虑你的推荐人能否回答这两个问题:
他们会为您写出公平而周到的建议吗?
它们能否说明您的学术研究和成就以及您的研究生学习潜力?
如果推荐人能回答这两个问题,说明他很了解你。
但!
一般情况下,有些同学是没有这样的铁推荐的。也许你只能找到你认识的教授的签名。那么,如果你想自己找到这样一个referrer的签名,就得问自己几个问题:
“这位教授知道我的名字吗?我在他的课上做得好吗?我在这门课上做得好吗?我和这位教授一起做过一个项目吗?他见证了我的成长吗?”
如果一个或多个相应问题的回答为“是”,则是——
这个时候,你应该准备好向他要一封推荐信了。
3、我如何需要推荐信?
第一步-发送电子邮件。
具体步骤是:
礼貌的地址+问候
介绍你是谁,你和他的交集,改变推荐人对你的印象。
说明你的目的,就是你找他的推荐信申请master或者phd
简单说明你要申请的项目和未来的打算+干脆吹他的彩虹屁(告诉他帮忙,他为什么要写这封推荐信)。
可以提醒一下你希望推荐信包含的内容和要求,说附上CV和自我成就,学业成绩等外国单位推荐信模板翻译,希望教授能查一下,我愿意讨论与教授。然后告诉教授推荐信的截止日期以及如何提交推荐信。
*后,感谢教授,真诚地希望他能帮助你写推荐信。
当然,以上就是如何写一封比较完整的需要推荐信的邮件了。其实第一封邮件可能没有那么多要求和细节(第一个教授不愿意看,第二个是你让他写的。推荐信的感觉,这不是好的)。
所以这个时候我们要做的就是谦虚,真诚地唤起教授对自己的印象,寻求教授的帮助。您也可以通过电子邮件或亲自与教授讨论内容。
如果实在没有办法找到可以亲自给你写真实推荐信的教授,那你就得准备去找教授签字了。相信大部分教授都是善良的,所以首先要心态好,准备好诚恳的态度和话语,亲自去找教授。因为这时候如果你还害羞发邮件,教授对你已经没有印象了,拒绝你或者不回邮件比当面更容易,所以你就更难了标志。
历经千辛万苦找到了推荐人,但是如果推荐信的内容写的不好,那就是白费了。接下来,让我们来看看如何写一封好的推荐信:
三、写好推荐信
首先要明确推荐信要写什么。芝加哥大学在这一点上给出了明确的指导:
“推荐信应该描述你作为学生的学历、智力和优势。这包括好奇心、写作和研究能力、分析能力、动机、职业道德,以及批判性思考和挑战自己的能力。个人特征,如成熟、专业精神、领导潜力和与他人合作的能力也很重要。”
这段话提到了这么多我们想要展现的层次(各种能力),你是不是觉得我们需要强调我们想在PS中体现的能力和素质,推荐信也需要突出?不仅如此,我们在PS中没有写的个人优势(或者从我们自己的角度来看不方便写)也可以添加到推荐信中。
因为RL应该从多个维度推荐一个学生。它不应该很薄。一个学生在很多方面的突出能力应该在RL中表现出来。但是,仍然需要突出项目*重要的能力维度(如数学能力、领导能力等),这些都必须通过具体的例子来证明。
关于如何展示这些能力,芝加哥大学的 RL 指南强调了 RL 的“可靠性”。
“一个好的推荐信推荐人会给你一个关于你作为学生的能力的实际讨论,比如引用你的研究项目、论文和工作的例子,与同龄人的比较和轶事解释都会非常有帮助。”
我们已经绘制了关键点。
这里的中心思想是,推荐内容*重要的是确保“可靠性”。其实,推荐信更像是一份“证明文件”,它备份或升华了你PS中的“自我推荐”。为保证推荐信的可信度,一般来说,推荐信应注意以下两点:
1、具体例子
我们在PS怎么写的干货文章中也说过,*有说服力的是具体案例。
有哪些例子?比如你做了一个推荐项目,和他讨论交流,他给你分配任务,给你指点了等等。有些例子其实很容易找到。比如他审过你的论文,或者完成了他的作业、题目等,任何能体现你优秀品质的都可以写进去,但你必须客观、有说服力。另外,实际案例一定要写得很详细,比如你在做哪个项目,你自己在项目中的角色和职责是什么,如何实际帮助项目等等。
还有一位教授需要从他的角度讲故事。芝加哥商学院的RL会要求推荐人回答以下问题:“请描述您给申请人的*重要的建设性反馈。请详细说明情况和申请人的回应。”
我们想象一下,如果一个学生被老师表扬,一切都很好,但如果他不从老师那里了解学生的成长过程,岂不是很奇怪?在推荐信中,学校希望看到学生的“成长”。像教授这样的角色来指导学生并取得进步是很常见的。教与学的原因也是美国的招生官都知道的。通过RL,推荐人指导的内容,学生反应的描述,进步的方式和程度,招生官可以看到:
第一,教授的水平和对学生的敬业度(敬业度反映学生是否优秀);
二是学生的态度、悟性和思维、学习能力和自我突破能力。
第三,验证RL的真实性。
所以你不妨问问你的推荐人这个问题,或者想想你从教授那里得到的帮助和收获等等(往往别人不在乎,但对自己影响很大)。如果有这样的例子,把它们放在RL中。它一定很好。但要注意这个例子是否重要。
2、与同行对比
招生官其实很好奇一点:教授认识这么多学生,为什么还要逼你?所以除了上面芝加哥大学关于RL的指导之外,约翰霍普金斯大学的RL指导中还有一点也值得大家参考:“一个好的写信人应该很了解你,能够排名与同龄人相比,你非常有优势。”
例子可以证明推荐人“了解你”可以客观地判断你的才能,而与同行的比较可以体现你的“优秀”。为什么学校记录你而不是其他人?如果推荐人能够进行很好的排名,那么这个排名也会给你很好的学校排名参考。
这个*喜欢的排名怎么写?芝加哥商学院要求裁判回答以下问题:
“申请人的表现、潜力、背景或个人素质与其他类似职位的合格个人相比如何?请提供具体例子。”
注意这是一个“合格”的同类角色,所以这个比较的对象不是张三李斯,而是同样优秀的人。因为学校收到的大部分申请都是和你一样的背景。毕竟好学校是*好的选择,所以招生官想给你找RL的理由,而不是说实话。一个通情达理的女人说她是通情达理的。比较之后才是真相。其实这里没有必要去比较方方面面,因为虽然每个人都是优秀的人才,但每个优秀的点都有自己的优点。因此,比较也需要找到合适的切入点,挑选出*好的情况写在RL中。
具体怎么比较呢?成就是*简单的,也是*可量化的。教授可以说你在这门学科上的成绩是多少,在班级学生人数中排名第一,只有多少学生能达到这个水平。班级的xx设置很困难,但学生做得很好等等。但是等级的比较肯定是不够的。你的个人特点和你带给教授的经历也可以作为比较的切入点
例如,一位教授写道:“我其他热心学生的问题比较简单平淡外国单位推荐信模板翻译,但是这个学生很有趣。她经常在课后与我讨论她的想法和简洁性,问题的角度也与我不同。”其他同学。我可以看到她的阅读广度和思维深度,她会有一些疑惑和优秀的思维能力。回答她问题的往往不是我,而是我和她讨论。每次下课我都很期待到他面前……”
当然,以上只是答案的描述部分。在比较中,上面提到的写例子的原则不会改变。比如,在上面的描述中,教授也会写出特别印象深刻的具体问题,以及与学生的争论是什么。精彩(比如学生想到了别人想不到的xx级别等等)。
再比如,学生也在做一个小组项目。这个学生扮演领导者的角色,但与其他领导者不同,他的做法很特别,等等。
另外,我们说在评价一个人的时候,如果是正面评价的话,“度”是*难把握的。所以在RL中,一定要注意褒义词和程度副词的运用,评价也一定要做到一定的高度和层次。
不过RL的写法可以是纯裁判写的,也可以是纯自己写的,也可以是混合写的。如果自己写,一定要注意以上几个方面,并根据实际情况,适当优化美化;如果是推荐人写的,一定要注意跟他沟通,给他一些提示,交流RL的基本要素等等,然后拿到稿子后,再审一遍,需要优化再次。
在这里我们要告诉你一个事实,普通的RL草稿一般都不是完美的,除非教授真的让你放心,并且有很强的推荐信写作经验。但是如果你自己写,角度和赞美会显得更不自然,甚至有点尴尬,那么你能解决这个问题吗?
答案是RL如果拿到了需要修改!无论是世界百强的海本生,还是清北C9的学生,大部分都会带着RL等证件去专业机构。这不是一个尴尬的问题,因为只有专业机构才有文书实力。只有申请成功的经验,才能帮你修正一个真实有效的RL。
作为互联网留学的先行者,我们追求极致的专业。因此,我们聚集了美国前30名和英国G5级导师。他们有成功的申请经验,写好文档,眼光独到,实力雄厚。他们*能帮助你写作和改变。出一篇适合申请的好文章。
匹配同一个专业的导师是其他机构做不到的,但我们做到了。在admissionwrite上,你可以找到名校的导师,他们已经成功申请了你的目标项目,并且与你的专业相同。他们了解项目,了解每个项目对应的具体文件标准,更了解你的文件的专业内容和色调把握。
当文档内容没有问题时,平台外籍导师会润色文档语言,使文档表达自然、独特、美观。与其他院校不同的是,admissionwrite的外教导师都是经过精挑细选的。他们不仅母语为母语,而且具有海外名校的背景,具有丰富的文件编辑和编辑经验。
我们的导师对文件非常严格,才能制作出高水平的文件,反复修改文件是使文件完善的必要过程。据此,admitwrite提供30天不限次数的修改服务。学生与导师多次沟通,进行深度修改,*终的文档能呈现出*好的效果。
说到RL的改装,应该给大家带来非常实用的干货,这样的干货一定要举例说明。所以在这里我们给大家提供一个学霸学生的RL,他们在admissionwrite上使用文档修改服务,看看名校的导师是如何评价和修改RL的,使其说服力大大增强:
四、推荐信优化示例:分析修改
怎么找推荐人,怎么写推荐信,怎么把握推荐信的内容。相信看完这篇,你就有了一个概念。如果你觉得这篇文章对你有帮助,请收藏并收藏哦~
AdmitWrite,知名互联网留学平台,基于共享经济模式,留学优步。截至目前,平台已在全球顶尖大学进驻1000余名导师,实现了美国前30名、英国G5、澳大利亚八所大学的全覆盖。学术大师?著名的校园霸凌?国外名校导师?很棒的聚会场所,你想要的都在这里。人文和社会科学/商业/工程?科学/艺术/法律?无论哪个方向,我们都能为您匹配同一专业的高材生,申请如此简单!中间价不划算吗?在线模式,拒绝不必要的费用,打造极致的专业和高性价比的服务,让每一分钱都花在了花上。
大牛谈申请留学的硬知识,可以关注专栏:
学霸谈美国申请:姐姐带你去常春藤名校
Daniel谈英国留学
海量名校实际申请经验:海外名校申请经验
相关阅读Relate
热门文章 Recent
- 北京社保个人权益记录翻译模板 社保权益记录实时查! 查询网址变更且功能升级啦!2023-03-11
- 2018复试自我介绍模板带翻译 考研复试自我介绍英文2023-03-11
- 英语道歉信模板带翻译 英语四六级作文范文:道歉信2023-03-11
- 英语小笑话带翻译模板 爆笑的经典英语小笑话2023-03-11
- 美国新泽西州驾驶执照翻译模板 中国驾照在美国各州使用细则2023-03-11
- 驾照翻译认证件模板 哥伦比亚驾照翻译百事可译西班牙语模板样本2023-03-11
- 马来西亚护照翻译模板 马来西亚留学申请条件及详细步骤2023-03-11
- 学业证书翻译模板 毕业证书英文翻译模板2023-03-11
- 文献翻译教师指导意见模板 外文翻译导师评语.doc 7页2023-03-11
- 翻译的译文评析模板 英语专业翻译实习收获总结2023-03-11


