高中文言文翻译答题模板 高中语文文言文翻译答题技巧

只要掌握了翻译的基本技巧，经典汉语翻译题就很容易得分。以下是93高考网小编整理的高中语文文言文翻译技巧汇编，供大家参考。

15 诗歌鉴赏题型及答题方法 高中语文阅读答题公式与模板 高考汉语言文学分句方法与技巧 易错习语及解释

认真理解原文

把词放在句中去理解，把句子放在文中去理解，不要指望词的意思。例如，在《桃花源记》中，“把你的妻子带到这绝境”中的“绝境”，在现代汉语中不能从字面上理解为“无路可走”。从全文来看，是一个“避风港”，不存在死气沉沉的问题。因此，“绝望”应该是“与世隔绝的地方”。

) 翻译时实施关键词。例如，在“狼”中“一只狗坐在前面”的翻译中，关键是要理解“狗”是句子中的名词作为状语，翻译成“像狗一样”，以便正确翻译这句话。执行关键字后，句子翻译会更流畅。

翻译时应注意

例如，“一鼓使精神，后衰，三竭”（《曹枯纶战》）译为“第一次敲鼓，士气高涨；第二次（敲鼓），士气高涨”。低；第三次（鼓点），士气就会耗尽。” 这里的“又”和“三”后应译为“鼓”（drumming）。

地名、人名、官名、年号、帝名，古今意义相同的词语，可以不经翻译而照搬。

例如，“施仲、施琅郭有志、费翊、董允等，这些人都善良正直，忠贞纯洁”（“施仲”、“施琅”为官名，“ “郭有志”与“非易”“东云”是人名，“等”古今同义，故可抄而不译。

注意文言文语序

文言文某些句子的词序与现代汉语不同，翻译时应调整词序，使其与现代汉语的表达顺序一致。如介词短语后置句、宾语介词句、主谓倒置句、定语后置句等。例如“屠恐惧，投骨”（“狼”），应译为“屠夫害怕，把骨头扔给狼（啃）”。

另外需要注意的是，译文要保持原语调，陈述句应译成陈述句，感叹句译成感叹句高中文言文翻译答题模板，疑问句译成疑问句。

基本方法：直译和意译

文言文翻译的基本方法是直译和意译。所谓直译，就是将原文与现代汉语单词逐字对应翻译，使内容与虚词尽可能相关。直译的优势在于文字的实现；它的缺点是有时翻译的句子意思难以理解，语言不流利。所谓意译，就是根据句子的意思，尽量与原文的意思相吻合，而句子要尽量照顾原文的意思。意译具有一定的灵活性。文字可以增加或减少高中文言文翻译答题模板，单词的位置可以改变，句子结构也可以改变。意译的优点是文字连贯，翻译符合现代语言的表达习惯，比较流畅、流畅、易懂。它的缺点是有时无法理解原文。话被执行。这两种翻译方法应以直译和意译为补充。

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具体方法：离开、删除、补充、更改、调整、更改。

“留”是保持的意思。凡是古今意义相同的词，以及古人名、地名、物名、官名、国名、年号、度量衡单位等，在翻译时都可以保持不变。

“删除”是删除的意思。删除不需要翻译的文言文虚词。比如“裴公参与范快也是一个人”——裴公的护卫范快。“哲业”是*后的助词，不翻译。

“补充”是补充的意思。(1)把单音节词改成双音节词;(2)补上省略句中的省略元素;(3)补上省略句。注：补上省略的元素或者语句，加括号。

“改变”是替换的意思。用现代词汇代替古代词汇。例如，将“我、于、于”替换为“我”，将“尔、茹”替换为“你”。

“调”就是调。将古代汉语倒装句调整为现代汉语句型。在主谓倒装句、宾语介词句、介词宾语后置句、定语后置句的翻译中，一般要调整词序，以符合现代汉语的表达习惯。

“变化”意味着灵活性。在忠实原文的基础上，对相关文本进行现场翻译。例如，“波澜不惊”可译为“（湖面）风平浪静”。